学习少儿机器人编程，目的是让学生学会组装、搭建和编写程序运行机器人，机器人编程课程的内容由硬件知识和编程知识两部分组成，硬件知识主要是物理学当中的简单机械原理、电子电路和电机方面的知识。大多机器人教育是初期学组装，后期接触micro:bit、光敏传感、加速度计、震动开关等智能硬件，培养孩子的动手实践能力。学习少儿机器人编程能够提高孩子探索科学的兴趣，锻炼他们的动手能力，提高学习热情，让孩子发挥想象力，激发他们的创新、创造能力!
那么杭州少儿机器人编程培训有没有周末班?学校根据孩子的情况开设周末班 晚班，暑假班，寒假班等，详情咨询童程童美少儿编程机器人培训学校，详情咨询客服，童程童美依托美国教育资源，结合国际教育理念和我国儿童发展特点而建立。能够激发儿童探索科技的兴趣，培养儿童的想象能力、创造能力、解决问题能力以及坚持、合作、自信和专注的品质。科学就是未来!培养孩子的科学思维势在必得!有意给孩子接触编程启蒙的朋友们可以放心选择!
　　少儿机器人编程是什么?
　　机器人编程是使机器人完成某种任务而设置的动作顺序的编程语言，机器人是一个面向未来的学科，更是人工智能技术完美的载体，提到机器人编程，我们不得不说一下steam教育理念。steam早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国k12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。
　　steam是一种重实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现，而是需要融合多种能力，比如高科技电子产品的建造过程中，不但需要科学技术，运用高科技手段创新产品功能，还需要好看的外观，也就是艺术等方面的综合才能，所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展，未来社会需要的是多方面融会贯通的综合型人才。 steam教育理念可以完美应用到机器人编程教学中，机器人编程融合了多学科教育，将steam教育理念引入到机器人编程教育中可以培养学生的创新精神与核心素养。
　　机器人，它是一门循序渐进的课程，也是一门多学科综合性的课程，是需要一个过程的，而且每节课程会有不同的主题内容，每个主题会接触不同方面的知识点，将物理、几何、机械、科学、工程、技术、多媒体、艺术等多种跨学科知识，融汇于一个充满乐趣、挑战和团队合作的动手过程中，通过孩子动手搭建、动脑思考，激发孩子们参与科技的兴趣，启发孩子们潜在的创造力，让他们不断探索多种抽象理念在实际中的可能性，鼓励他们用不同的方法解决问题，提高他们合作、沟通和动手的能力。

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