杭州少儿英语培训学校英语培训哪有
少儿英语培训学校
　　怎样学习英语才能有高效率？丢掉死记硬背和按照对应原则的各种记忆法，这些只是死记硬背的升级版，高效比时间更重要，在单词记忆的时候，一切以结果为导向！
　　孩子英语成绩不好，一定是词汇量不足的问题。掌握足够词汇量，即使语法学得不好，一样可以考到高分；语法学得再多再好，没有足够词汇量做基础，永远都不能考取高分的。
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　　少儿英语教学并不只是语言教学。当我们把3至12岁儿童作为英语教学的对象时，就必须充分考虑这一群体的社会认知和语言发展水平等因素。在教学实践中，承袭西方浓厚人文教育为主轴的理念，强调“以孩子为主轴，以兴趣为中心，营造英语环境，强调自然习得”，zui大限度地引导孩子会学、乐学的教学目标的实现，培养21世纪的“国际人”。以下教学注意事项，愿与所有家长共勉！     
　　孩子在前两个阶段已经搭建了很好的语感，加上第三阶段的自然拼读和资源输入。孩子就能进入自主阅读的阶段，并且拥有很强的吸收新知识的能力。如果妈妈可以持续鼓励孩子运用英语，这一阶段可以期待孩子平时非常复杂的英语输出（高级输出、自由表达）
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　　语法和语感是锦上添花，只有在掌握足够的词汇量的基础上，才能彰显其作用和价值。
　　阅读力是什么1.要培养孩子意群阅读的习惯，意群阅读是阅读力的重要指标 注：意群就是语言单位、几个词串联起来的词块。2. 其次培养其理解程度，培养得要深、要通透。
　　让孩子自主学习养学生的思维和创新意识也是自主学习的一种。恩格斯说：“思维着的精神是人类zui美丽的花朵。课堂教学离不开思维，课堂学习更离不开思维。如果把学生的大脑比作一个平静的湖水，那么教师富有针对性的启发在课堂教学中好像投入湖中的一颗石子，激起学生思维的浪花，开启学生心扉。

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