杭州vipkid英语怎么样哪家更注重学生自身的培养每位学员都会配有专属班主任及时跟进学习情况,实时课程跟踪并记录小学员学习成果。家长还可以随时观看孩子课堂表现。
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历经多年发展,少儿英语教育已呈现出多元化、个性化的新趋势,其教学目标也转换为在兴趣培养的基础上达到应试标准,帮助孩子通过系统的学习将英语实际应用出来。
我们一直认为,埋头于枯燥的语法和句式之间,会不断消耗学习者的热情,无法享受交流的快乐; 语言重在交流,我们一直倾心于营造一个纯英语的乌托邦;当厨房大叔、保洁阿姨都在使用英语交流时,也许你会发现说英语是一件轻松又自然的事儿!
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自主研发国际化教材比特e学堂所使用的教材《bite english》,是拥有十多年教学经验的外籍教师和中籍教师根据中国青少年儿童学习特点共同开发研究的,覆盖了青少年阶段英语学习的重点,非常适合少儿阶段英语学习。
比特e学堂自主研发在线教学平台,并聘用欧美外籍教师进行教学。每一位外教都拥有tefl(国际英语教师资格证书)或tesol(对外英语教学资格证书),以及多年少儿英语教学经验。我们还为每位学员配备专职班主任跟班:与外教及时沟通;实时跟进学习情况;及时课程回访,确保孩子能够科学有效学习。
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小班的幼儿,特别是刚入园的小朋友,情绪还不是很稳定,注意力不集中,所以教师要选择那种能够迅速吸引他们注意力的游戏,譬如:出示某件物品时,要营造一种神秘的气氛,引起他们的好奇心,然后慢慢地、假装吃力地将物品“拖”出来。游戏的形式要简单明了,最好是“one by one”(一个接一个),老师蹲在小朋友前面,营造一种亲切温馨的氛围,给他们安全感,让宝宝觉得自己是被关注的。譬如:让小朋友逐个上来拍卡片,拍完后一一给他们鼓励和赞许,一个拥抱,一阵掌声,一次“give me five”,都可以让他们幼小的心灵得到极大的鼓舞,从而为兴趣的培养奠定良好的基础。
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在英语教学中,用母语教外语是当前比较常用的教学方法,但这种方法使少儿在用英语时,往往先要在脑子里进行一道翻译程序,这样,少儿听说英语就跟不上正常的语速,影响其英语水平的提高,如“西瓜”用英语怎么说?少儿在理解英语时都先介入汉语,所以,教师应尽量使用英语来教学,借助手势、表情、动作、情景帮助少儿理解,并坚持同样的手段,使少儿习惯这些手势加英语的意思。