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高起专成人高考：
绍兴文理学院（高起专）
绍兴文理学院成人高考（高起专）专业：临床医学、护理（成教）、建筑工程技术（成教）、学前教育（成教）等专业。
办学优势：百年办学历史 专业全 通过率高。
层    次：高起专 | 学    制：2.5年 | 学    费：（请来电咨询）。
报考条件：具有高中、中专、技校毕业学历。
浙江工商职业技术学院（高起专）
浙江工商职业技术学院（高起专）成人高考专业：工商企业管理（成教）、会计（成教）、机电一体化（成教）、物流管理（成教）。
办学优势：下沙夜大 6年办学经验。 
层    次：高起专 | 学    制：3年 | 学    费：（请来电咨询）。
报考条件：具有高中、中专、技校毕业学历。
办学目的：关注成教学生的身心健康，培养成教学生的社会责任感。成人教育学院的学生来学习的目的主要是在一d定程度上促进学员的素质及能力，为了获取文p凭学历，或为了晋升他职务、评定职称等，或为了面子、提升影响等其他因素。很少有真正为了学知识长技能从而为经济社会发展建设需要而学习的。所以，不仅他们的学习目的不端正，学习压力还很大。为此，要转变成教学生的思想，调动学习的积极性和主动性，就要充分研究成教学生的特点，关注他们的身心健康，减轻他们的心理压力。要从根本上制定出相应的教育激励机制，增加成教学生的心理辅导和思想教育，缓解其心理压力，引导他们树立正确的终身学习观念，增强成教学生的学习主体意识和为社会而学习的责任感。
教育类别：补偿教育：它曾经是成人教育的主导方向和基本类别。其目的是为那些因各种原因失去受教育机会或未完成正规的基础教育的人提供第二次教育机会，这类教育带有明显的补偿性质。继续教育：它应成为当今成人教育的主流。继续教育系指为那些已完成正规的学历教育的人继续提供以更新知识、提高专业水平和职业能力为目的的教育。
教育特征：但成人教育又是一项全民参与、共同管理的事业。在极大程度上表现为一种非政府行为，即在国家政策、法规的指导下的全民性的自我教育活动。是一种非官方的、社会性的、民间的教育过程。从某种意义上说，成人教育的组织与实施，其主流是社会力量办学。成人教育的社会性还表现为它拥有z广大的学习者群，能够z大限度地满足社会的各个阶层、各个群体及个人的教育需求，能够z大限度地满足社会经济发展的需要。

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