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早期学英语，早已形成社会风气，早期学英语者无论在考试或谋职上占尽了便宜。为了让孩子得到公平，赶上时代之趋势，以免被淘汰，少儿时期开始学习英语是极其必要和重要的。
英语作为一门语言，需要一个学习环境。孩子学习更是需要。培养良好的语言习惯和学习英语的兴趣是非常非常必要与重要的。狼孩的故事让更多的中国父母意识到从小抓语言学习的重要性，于是乎，一大批娃娃也加入到了学英语的浪潮中来。98年，剑桥少儿英语进入天津的*一次考级中，天津市报名者寥寥无几；而在近年的剑桥少儿英语考级中，已有近5000名6岁至12岁的少儿报名。这个数据表明，少儿英语必将越来越普及化。
如何开始教孩子英文?
　　孩子学习英语可以象学习中文一样，从童谣开始。英语有很多富有韵律感的儿歌童谣，在听儿歌童谣的过程中逐渐培养韵律节奏感，然后在上学以后开始学习phonics，(中文是到上学以后开始学习拼音，开始学习汉字书写)这种学习也是和儿歌童谣结合起来，接着开始学习自主阅读，先读跟自然拼读相关的分级读物，(相当于拼音读物开始，然后慢慢就能自己看些小故事书了)也可以结合自己感兴趣的绘本来读。
在孩子学习英语时，家长不光要把握孩子学习英语的好时机，更重要的，是要注重孩子学习英语的方法。作为家长，首先应该明白，孩子学习英语，并不是为了要达到多高的英语水平，掌握多大的词汇量，而是要通过英语这一语言教学，培养孩子对英语学习的兴趣，以及对英语语音的敏感度，为孩子将来的学习埋下漂亮的伏笔！
每一个健康孩子生下来有1亿个脑细胞，每个脑细胞组成了2万个连接点，这些脑细胞能否形成连接主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能，而在单调、不丰富的环境中，大脑则逐步退化。接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的最佳手段。据科学统计，6岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期，孩子在这段时期接受能力也强。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。英语作为一门特殊的语种，在孩子们中考、高考乃至更高层次的学习（如考研、出国）中起着举足轻重的作用。 
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