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杭州博文智星将重心放在孩子的全脑开发上,注重孩子的心灵教育、才能开发和个性养成,重视孩子的心灵发展,让孩子在独特的“玩”式教育中充分发挥孩子自身的能力和好奇心。
杭州博文智星全脑教育,关爱每一个孩子的心灵成长,针对每个孩子的特殊性,给予每个孩子独有的教育教学方式,拒绝填鸭式教学,从孩子本身出发,根据孩子的不同性格,全面激发孩子潜能。全脑潜能开发重视孩子心灵教育,培养孩子想象力、注意力和记忆力,开发孩子的左、右脑,培养孩子的八大智能:语言文字智能、逻辑数学智能、空间智能、人际交往智能、音乐智能、内省智能、肢体运作智能、自然观察智能,促使左右脑协调并用,使各项智能得到全面而迅速的发展,同时鼓励孩子把内心的想法自由地表达出来,引导和鼓励他们大胆地想象和勇敢地表达。
转移注意力
幼儿的注意力一般比较分散,对同一事物的兴趣持续的时间不长,很快会被其他的新鲜事物所吸引。因此,爸爸妈妈如果能抓住宝宝的这一心理特点,转移宝宝的注意力,就能够救自己脱离困境。反之,你越是不答应,他就会闹得越凶。例如,杰仔的妈妈有一次在打手机的时候被杰仔看见了,杰仔非要拿来玩不可。妈妈说小孩子不许动大人的东西,杰仔就急得直跺脚。这时,爸爸对杰仔说:“宝贝,我们一起打电话给奶奶吧,奶奶想杰仔了。”杰仔马上停止了哭闹,跑去和爸爸玩了。
其实,当孩子因自己的要求得不到满足而使性子时,爸爸妈妈可以采取不予理睬的态度,让孩子自讨没趣。当孩子做出让步之后,爸爸妈妈就可以向孩子解释为什么不能这么做的原因,让孩子明白他的不合理要求是不会被爸爸妈妈接受的。
爱心提示
美国儿童发展心理学家杜布森博士指出,父母在管教任性宝宝的时候,一定要尊重他们,态度要温柔,用他们听得懂的语言告诉他们为什么不可以这样。爸爸妈妈一定要明白,两岁的小宝宝绝不是故意要让爸爸妈妈生气的。处于性格萌芽期的孩子常有的独立倾向,容易被大人认为不听话。其实父母们没有意识到,这正是孩子独立性个性发展的重要标志,是一种正常的心理发展现象。
父母如果横加指责和打骂,孩子虽然可能暂时听话,但其自尊心和自信心会大大受挫。不要以为孩子小就可以不尊重他。孩子往往可能从大人的神态和语态中检测大人是否喜欢他,对他是责骂亦或是鼓励。成功的父母能够从孩子的角度来看问题,设身处地地体会孩子的想法和感受。为人父母之道,关键在于解读孩子行为背后的含义,用正确的办法化解孩子的任性行为。
教改教改不单单是喊给中学生、大学生们听的,想对宝宝进行早教的爸爸妈妈们也应该行动起来了。时代在进步,我们的教育理念没有理由不跟上时代的步伐。当下的爸爸妈妈们在教育上很舍得为自己的孩子花钱,在幼儿期就拼命灌输知识和技能,其实,这种做法显然是对“早教”的理解有偏差。有人可能会问了,早教究竟该教些什么呢?
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