太优教育咨询热线：【400-861-0961 转664】 存在学习障碍的孩子，如果在学龄前或小学阶段没有把问题改善，到了初中高中，伴随着课业的日渐艰深，会遭遇更大的压力。再加上进入青春期之后，孩子的情绪更易起伏，性格更易反叛，很容易出现更多的行为心理方面的问题。那么，说来说去，面对未来可能出现学习障碍的孩子，家长应该如何尽快帮其克服改善呢？
一、培养加强感统能力，奠定学习基础能力
1.骑脚踏车、攀爬架子、双脚跳、单脚跳、跳绳等活动，促进肌肉张力正常，令孩子上课期间坐姿标准，不垂头，驼背；
2.翻跟头、侧滚翻、滑滑梯、荡秋千等活动，有助于前庭系统成熟，令孩子上课期间精神十足，坐得住。
二、开发优势手，加强学习效果
1.通过触摸玩具和游戏，令孩子的双手更加灵活灵巧；
2.通过抛接球、拍球、折纸、玩橡皮泥等，让孩子的手部动觉更灵巧，并加强动觉记忆。
三、强化视听知觉，让学习顺其自然
1.多让孩子听故事、学唱儿歌、学说故事、听广播节目等，强化听觉记忆能力；
2.多让孩子玩走迷宫、拼图等游戏，增强孩子的视觉判断、视觉空间感的能力。
太优全脑优能训练专业从事3-16岁儿童感觉统合课程研究。秉承着一切为了孩子的教育理念，太优感统训练是在美国约翰霍普金斯大学的指导下，结合人类神经学及大脑发育构造知识，不断总结、不断完善研发出来的，太优以儿童发展里程碑为准则，遵循中国儿童发展的特点，精心设计出一套系统且内容丰富的儿童教育课程。
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