杭州运河附近提升幼儿兴趣小手宇宙都有哪些课程-杭州小手宇宙咨询热线：13757143288。作为浙江省内专业从事机器人教育与机器人竞技赛事的教育机构，小手宇宙创客工厂将乐高玩具和美国金属vex机器人相互结合，研发出涉及生活、科技、人文、数学、设计等领域，适合3岁至16岁孩子成长的科技教育课程。
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       小手宇宙中心吸收了一批经验丰富的教师，课堂上没有手把手传授的老师，更没有无精打采的学习者，取之而代的是孩子自我探索、自己构建、主动发现、积极协作的学习氛围。
       美国总统奥巴马曾在一次演讲中鼓励年轻人："去创造、去发明、去建设……
成为事物的创造者，而不是使用者" 。小手宇宙愿意帮助孩子在充满乐趣的学习中不断探索、释放，最终激发自己的小宇宙，建造美好未来！
更好的激发孩子兴趣和学习能力
       兴趣是孩子最好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。机器人教育是一种综合知识的实践教学方式，每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态，因为他们都有一颗对世界好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索心态，希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。这可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的学习能力。
乐高机器人教育课程是什么？小手宇宙讲什么？
        乐高机器人是多种学科综合的学科，是由综合学科构成，例如数学、物理、化学、结构、建筑、地理、生物等。学习乐高机器人教育课程可以培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、归纳、计划性、条理性等。
发现是反思的过程，是对探索和构建的总结，将知识与体验结合，能让孩子深刻理解之前遇到的概念，这是一个良性的循环，发现思考并解决问题，是一个创造型“学者”必备的素质。
去探索，去构建，然后发现
想象有多大世界就有多大，小手宇宙创客工厂作为杭州机器人教育的先行者，致力于打造杭州机器人培训，为每一个拥有想象力的孩子指引出方向，鼓励他们用行动，用双手去探索，去构建，去创造，去发现。
全方面的思考能力，举一反三，主动思考与发现和解决问题的能力
      当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。让我们来看一个有关机器人教育的例子，假如要做一个机器人，首先要先有一个合理的构思，考虑到机器人如果遇到障碍物会是什么反映？在道路颠簸时，会改变行走的路径，这样在设计时要保障它能够前进和后退，灵活的改变方向。也可加一个简单的缓冲器，使其碰到障碍物时自动停止。最后，你要为机器人编写出程序，在房间里运行时，假如地毯的线不慎进入你的齿轮，使机器人不能正常运行。这时你需仔细检查，作出处理来使它能够恢复撞墙以后能够自由的旋转。为了防止由于缓冲器过高不容易发现障碍物，你可以将它安装的低一些。在这期间，你可以用手触动来改变机器人的运行方向。对你的程序添加部分内容，你会发现像登楼梯一样的简单。机器人教育的本质是鼓励孩子自己解决问题，主动思考，学会反思总结，举一反三，充分运用知识去搭建一个机器人。 
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