杭州寒假少儿英语辅导专业吗
寒假少儿英语辅导
　　先予以肯定，表扬的同时复述孩子的话，复述时将正确的说法不留痕迹地表达出来。家长只需要把正确的重新读一遍，孩子往往会跟着重复，正确的表达就印在他的脑子里了。因此，有表达错误可以指出，但需在维护孩子表达热情和积极性的基础上策略、艺术地指出。
　　我国的英语学习，应试仍属juedui刚需。而单词背诵是所有学习者的痛苦记忆，phonics在英语为母语国家是用来培养阅读能力的有效方法，尽管囿于孩子词汇量匮乏会产生声音与字意无法连结的情况，但系统学习phonics仍有其极大的价值。
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　　少儿英语课程注重学生之间、学生与老师之间的沟通交流，全英文的授课环境，正常的交流语速，大量的听说训练，确保孩子的听说能力不断得到强化。孩子在掌握了自然拼读的前提下进行有针对性的阅读，阅读中习得语法。在孩子具备了一定的词汇量后，开始培养孩子根据场景选词填句的能力，启蒙孩子的写作兴趣，随后注重读写结合，开始由写整句过渡到组成段落。听说读写全能力的培养，使得大部分学员都能在小学英语测试中表现出色！
　　学龄前儿童无须刻意学习语法。这里说的不学习并非指不接触语法，而是说不要将启蒙资源当语法教材来学习。事实上，语法渗透在英语启蒙的每一个环节、每一种资源当中，原版绘本、分级读物、桥梁书、动画语言，每一个句子都体现着语法，一般过去时、现在完成时、主从复合句、倒装句……输入量大、吸收较好的孩子，凭语感自然输出的语言。
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　　在英语语言学习上，中国是efl国家。孩子出了教室离开了老师，就没有了可以练习和应用的语言环境。在efl环境中如何强化英语学习环境创造？答案是：阅读！
　　魔力英语认为：发音一定要准确！发音不准会直接影响到孩子的听力水平和开口说英语的自信心。而在语言学习初期，儿童启蒙阶段，发音器官尚未完全定型，孩子通过专业、系统的发音训练仍能形成标准的语音。
　　面授课程以与美国幼儿园同步的互动多媒体课件为教学支撑，全面调动孩子的视觉、听觉和触觉三大感官功能，使孩子全面沉浸在母语语言环境中。

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3E魔力英语
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