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数学启蒙的第1步是什么？很多人都会回答：认数字和数数。有些父母会说：“我家宝宝15个月就会从1数到10！”但是往往会发现，孩子在数糖果，数香蕉的时候经常会多数，漏数，甚至不是点一个物品说一个数字。其实会说1-10的孩子并不是会数数，这只是唱数而已，孩子并没有把数字和意义结合起来。这时的孩子只是在机械数数。在传统的观念里，数学启蒙就等同于认识数字和数数，然后再做个加减法。这不能说不对，但是太狭隘。
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很多父母急于求成，只注重结果而忽视过程和基础，在孩子还没有数字的概念的情况之下就被要求从1数到100，被迫的去记一些加减运算的式子。孩子面对家长的施压，费劲力气去记忆这些抽象不理解的东西，他没有背过的，其次他没有掌握加减预算额逻辑关系，显然是无法答上来的。答不上来，家长会责怪孩子怎么这么笨，孩子心理会更加紧张和难过，抵触数学情绪在产生，一旦没有发现数学的乐趣，就丧失了对于这个学科的信心。因此，要培养孩子的数感，就要充分调动起他的五感。
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kmisulo柚米乐儿童教育中心是一家以1~12岁儿童和家长为服务对象的专业教育机构，引进的德国haba数学思维课程，用趣味的“数学游戏”为教具，帮助孩子建立完善、富有逻辑性的思维模式，以轻松游戏、快乐学习的方式帮孩子解决“数学”问题。

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