杭州浙江树人大学附近跆拳道踢法学习起来孩子更容易接受-杭州天纵艺术专修学校咨询热线：13336093081。棋理即事理，分大局，讲配合，危难中当舍即舍，志得时不去纠缠，决断处，当断必断，功成时谨慎小心，棋理和人生何其相似！
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      1995年，哈佛大学推出震撼世界的教育新理念－情商教育。情商指人的情绪商数，人的情感、性格、心理、意志、品质等方面的综合反映。应试教育过分追求分数，偏重于智商。教育学家发现：一个人能否成功，起决定作用的不是智商，而是情商。学围棋可以提高情商，具有良好的综合素质教育功能。
孟旭明：杭城著名“双枪将”棋手，围棋业余5段，中国象棋更是了得，多年前与前国手过招，居然打成平手，未分胜负。孟旭明老师，多年从事围棋教学，积累了丰富的教学经验，为天纵棋院特级棋类教授，城西总院院长，天纵棋类专家团团长。
家长可根据对孩子的要求，控制孩子学到某一阶段。围棋也是一个由量变到质变的过程，以一个5岁左右的孩子为例，一周2次课、每次2小时计算，一般而言：
启蒙阶段（28级—20级） 需 30——40小时（每周2次，约2个半月）
基础阶段（19级—15级）需 30——40小时（每周2次，约2个半月）
初级阶段（14级—10级） 需60——70小时（每周2次，约5个月）
中级阶段（9级—5级） 需 60——70小时（每周2次，约5个月）
高级阶段（5级—1级） 需 60——70小时（每周2次，约5个月）段位阶段（1级—1、2段） 需 60——70小时（每周2次，约5个月）
启蒙阶段：
        能够培养孩子的注意力和观察力。能初步养成上课专心听讲、下棋稍加思考的习惯。这一阶段学习围棋的一些基本知识和概念，另外加上几个技巧性的吃子方法。多数孩子会比较感兴趣，但又普遍想赢怕输，甚至是只能赢不能输。家长应多予以鼓励，应多陪孩子下棋，让其多赢少输，建立信心，有自信的孩子会更优秀。
          孟旭明老师讲棋思路清晰而不乏幽默，选题精典而讲究实效。授课宽紧适度，教学风格多变，讲究“棋风不一、因材施教”，“择其长而授，择其短而助”，“动者愿其静、静者应而动”。 
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