杭州怎样网上学习英语学英语哪家好-比特e学堂咨询热线：0571-85333505，我们注重英语听说能力及运用，不同于传统教学，而把单词带到每个不同的场景中来学习单词在不同情境的运用。这样的情景教学能够带给学员更好的互动式英语学习体验，教会他们正确的学习方法。
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在线学习，足不出户就能学好英语
不需要在烈日下奔波，也不必担心风吹雨淋，只要有一台电脑，在家就能轻松与外教学习。在线学习，家长能了解到孩子在课堂上都学了些什么，利用在家的空余时间，足不出户，就能学好英语！
少儿3--6岁的这一年龄阶段，为学前期，学前期是少儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。少儿英语教学的内容可选择少儿感兴趣的主题，由近及远，由易到难，循序渐进地进行。其内容可包括：动物、玩具、颜色、数字、食物等等，可先在小班3---4岁年龄段教简单的单词，再提升到中班4--6岁的年龄段进行简单的口语教学，如先学习pear(梨子)、cat(小猫)、banana(香蕉)等单词读音后，再由易至难，提升至短语及口语对话：give me a pear，please!(请给我一个梨子)、it is a dog(它是一只小狗)，让少儿在这一年龄段中得到适宜的阶段性学习。
培养学生掌握5000个单词，约400个核心句型，7种时态，2种语态等培养学生听、说、读、写能力培养学生英语思维意识，发展其英语思维能力将英语作为学习、沟通的工具，用以学习学科内容（如数学、自然科学、社会科学、艺术、音乐等学科）培养学生21世纪技能。以其为媒介，培养学习者的高阶思维能力；以英语为媒介，掌握生活与职业技能、学习与创新技能、信息媒介与技术技能
专家指出，3-6岁是孩子英语学习的黄金时期，而5-9岁是英语阅读训练的关键阶段。语言学习主要包括了两个方面：一是听音辨音的能力；二是能够根据接收到的语音信号，在语境中进行内化整合和输出信号。幼儿时期是一个语言敏感期，孩子对不同的语音信号会格外敏感。这也是为什么孩子在学英语时常常能很快模仿到纯正的语音语调，而成人则由于母语听音辨音习惯的影响，很难达到同样的效果。
　少儿在少儿获得的多数知识和技能与他们的日常生活密切相关。因此，教师应不失时机地利用日常生活中的各个环节，让少儿说出使他感兴趣的事物的单词(教师可适当个别指导)，如：吃饭时说出碗、菜的单词，课外活动时启发少儿说出周围事物的名称，将随机教育渗透到教学中。 
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