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唉，我们都知道从四年级开始难度对于他们这个阶段的孩子来说是很明显的，更何况语文的写作，对以后的影响都是非常大的，所以家长一定要趁着暑假期间为他们选择一个辅导班，让它们在一定的程度上能够有明显的效果，这样子，不管他们以后在面临哪个阶段的测试，都将会有很明显的帮助，所以四年级孩子学语文写作暑假补课，可以参考一下杭州精锐教育。帮助孩子能够写出一篇优秀的作文。
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2019杭州精锐暑假课程具体介绍
【机构名称】杭州精锐
【此项课程名称】四年级孩子学语文写作暑期补课
【此项课程招生对象】四年级
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====精锐老师提醒：如何在暑假期间学习四年级语文写作====
这就是说，这样的做法和说法，都是没有意义的，没有站在孩子的方面看待作文，那么，不针对孩子的作文辅导也是无意义的。
我从事作文教育，一直坚持就是让孩子写自己的真话，有什么说什么，不要太多的要求，只要孩子能说明白，就可以把你所谓的那些要求表现了出来，但是，说太多要求而让孩子写作文，这是不同的两个途径，也是不同的效果。
指导写真实作文，并不是说什么就写什么，“作文来源于生活”但是要高于生活，要学会在原来的基础上适当给与描写，甚至夸张等。
作文指导的老师和家长，在指导孩子时都会说这样写，那样写，但是都忽略了一点，那就是孩子能写什么。离开了孩子实际的知识范围，就等于空谈。
如果是作文基础比较差的学生，建议先让他抄比较优秀的作文，然后一段一段让他模仿，记住要一段一段地来，先培养他们写作文的兴趣，慢慢地就会把文章写好的了。另外，可以让他复述故事或者背诵古诗，让他积累素材，有字下笔。
在复习过程中，我会意识地为学生推荐一些名篇名著，特别是引导学生用《自读课本》拓展学生的阅读面。让学生每周阅读《自读课本》中的三篇文章，写出读书笔记，包括文章的主要内容，喜欢的好词佳句，自己阅读感悟等等。学生阅读能力的仅靠课堂训练是不够的，必须从广泛地课外阅读中汲取营养。
写作文重要的是素材，要有好的题材，只有好的题材加上老师的辅导修改才可以写出好文章，而文章的好素材是需要在生活中发现的，老师说的素材，不亲身经历是体会不出什么东西的建议有空带孩子多出去转转，或者去某个著名景点旅游，让孩子亲身经历，家长和老师再加以引导。
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