“父母的言行是孩子成长的航标,家人的关爱是孩子成长的温床,家庭的和谐是孩子成长的动力。”一个懂得关爱孩子教育孩子的合格家长不是天生具有的，需要家长主动的不断的学习，只有良好的家庭教育与学校和谐的配合，这样才能适应高速发展的社会形势，适应孩子需要的特点，有利于孩子快乐幸福地成长，这是我们父母的期盼。成都妈妈的书信来往不仅仅让孩子体会到温暖的母爱，更能准确的发现孩子成长中的坎坷，将孩子成长的烦恼与压力及时化解，将问题隐患消除与萌芽，帮助孩子更正前进的方向，度过人生的暗礁。欣喜的是许多地方开始尝试建立“家长学堂”，这体现了社会对青少年成长的关注，体现了单一依托学校教育转向家校共教的教育观念的进步，也体现了过去单纯关注学生成绩到注重培养孩子健康积极的人生观、价值观等品格整体素质和相关能力的转变。 “什么是教育?往简单方面讲，只需一句话，教育就是培养各种良好习惯。--叶圣陶”。家长应当向成都妈妈那样自觉提升自己素养，通过良好的言行耳需目染培养孩子从小养成良好习惯，引领着孩子健康快乐成长。
叮铃铃——”上课了，一年级的小朋友还在教室里打闹，仿佛铃声只是为他们助兴的背景音乐。这时候老师走进教室，得先花时间解决“混乱”的场面，才能正常上课。这是一年级刚开始时的课堂常态。而如今，这群“不懂规矩”的孩子却乖得不得了。上课铃一向，大家迅速回到自己的位置，一边整理桌面一边哼起儿歌：“铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课……”
为了做到这些，可没少费功夫。“小朋友有他们的接受方式，一味说教，他们不仅听不进去，还会对你这个严厉的老师产生排斥感。”刚毕业时任过小学教师，后来被调去教了十几年初中，近两年又回归小学。所以她深知，不同阶段的孩子，适合的教育方式存在明显差异，“对于低段孩子来说，就是要吸引他的注意力，引起他的兴趣”。
家庭的气氛直接影响着孩子的智能，夫妻恩爱、和睦温馨的家庭，孩子过着无忧无虑、井然有序、天真烂漫的幸福生活。父母经常给孩子讲故事，带孩子郊游、散步、逛公园、看球赛、听音乐、参加锻炼等，这都有利于孩子接受多方面的知识，培养孩子的兴趣与爱好，使他们热爱生活，对周围的事物充满好奇心和求知欲。加之父母在生活上的悉心照料，这样 氛围中的孩子一定健康又聪明。如果夫妻感情不和，经常吵嘴打架，家庭气氛紧张，父母无心照料孩子。有的夫妻把孩子当“出气筒”，或当作再婚的 包袱而加以虐待，使孩子感情上很痛苦，精神受压抑，变得忧郁、惶恐、胆小、自卑，天真活泼的天性黯然失色，造成个性孤僻，缺乏积极性，处在这种家庭环境中的孩子智力和健康都会受到不利的影响。

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