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资源利用大化:各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把出色的教师、好的教学成果通过网络传播到四面八方。
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始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人，他们的学习动机各式各样，但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机，较明确的学习目的，但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。
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学习方式比较
【成人高考】，目前有两种学习形式：脱产与非脱产。
脱产学习——顾名思义，就是脱离生产，简单的解释就是脱离工作生产岗位，全日制在校学习的一种学习形式，现在几乎不存在了。
非脱产又分以下2种形式：
函授形式——以自学为主，每学期两次，每次四天到校面授学习、考试，现在很多函授学习院校，也有安排周末或者晚上上课学。
业余形式——每学期集中在校学习一段时间。
【网络教育】：以远程教学为主，学生平时主要是在家登陆学习平台自主点击课件结合教材学习，并完成作业，期末到学校参加考试就可以了。
杭州天骄教育培训中心
联系电话：范老师15867194461
公司网站：www.tianjiaoedu.org
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