杭州幼儿情商教育内容哪家情商专业- 杭州龅牙兔儿童情商乐园咨询热线：400--7799916龅牙兔中国事业开始于2002年。一群满怀激情并致力于发展中国下一代非智力因素教育的人们,叩响了国际sel的大门,经过互访考察,
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龅牙兔说：有些父母总是偏爱一种教育方式来带孩子，其实，不同的孩子，有不同的性格特点，不同的性格特点，应该用不同的教育方式，而不是依样画葫芦。
早教是个体早期教育，不是提前教育“早教”这词已经被广泛使用，被狭隘化使用。一提到“早教”更多的人会直接等同于让孩子识字、数学和各种学习。这是错误的。早教是指个体发展早期所需要的教育，一般来说是0-6岁期间的教育。早教不是提前教育。如果我们不需要早期教育，那么为什么我们不否定六岁之后的教育呢？所以，父母大可不必就“早教”到底应不应该要进行讨论，而是应该讨论是什么是早教，孩子需要哪种形式和内容的早期教育。
今天的父母如果还持有这样的想法，那可真是相当的“out”了。学校里一直有一种奇怪的“十名”现象，发现那些后来在社会各岗位上的领袖人才，居然并不是原来班级里的优等生，而是成绩排名在十名左右的孩子。　　其实奥秘很简单，这些孩子只把一部分的时间放在学习上，另一部分的时间用于发展社交、探索等其他活动，他们的自信心、独立性、人际交往、问题解决和责任感得到了相当全面的发展。而众所周知，对于领导者而言，情商的影响力是智商的九倍。如果没有较高的情商，根本不可能胜任领导岗位。　　同时，近来研究证明，情商对儿童学习成绩有非常重要的影响。如果学生没有自信心，缺乏自我控制和自我管理，情绪焦躁，与同伴和老师不能相处融洽，拒绝或逃避压力，无法树立积极的观念与目标，他很难能有好的学习成绩，至少也一定会出现比较严重的偏科现象。
活泼型的孩子
　　生来聪明好动，热情开朗，满脑子是创意，好奇心也强，不怯场，好说爱笑。他们天性积极，但注意力易分散，做事总难善始善终。他们需要不断鼓励、督促和刺激，希望得到关注和认同。 作为父母，要教导孩子自律、整洁和使用金钱，经常地拥抱和亲吻他们，鼓励他们去做自己喜欢做的事，但决不纵容，哪怕是对你有利(比如拿你的钱为你买礼物)。活泼型孩子的一举一动都是为了好玩和被关注，他们须有一个团队环境来约束。
超理智型沟通 
最后一种是是在晓晓家，“妈妈，我要买活动铅笔。”“为什么要买?”“原来那个坏了。”“刚刚买的怎么就坏了?你怎么这么不爱惜东西?”，“好了，下次可不准再搞坏了，小孩子要知道爱惜物品。”，类似这种超级理智的对话，在这种超理智型的沟通中，父母“教育”意识、“规范”意识过强、戴着过滤镜看孩子，孩子的一切成就、优点都被过滤掉，剩下的只有缺点和危险，父母在任何时候都不忘了敲打、警示、规范孩子。这是一种严重缺少孩子感情的沟通，特别容易产生亲子感情障碍。对孩子的影响有时会看到不少眼前的“良好”效果，但从长远来说，对孩子人格的成长是非常不利的，亲子矛盾往往在孩子进入青春期后爆发出来。一些孩子在整个学校期间都可能是一个十分规矩的“好学生”，但在进入社会的关口或以后，可能出现种种适应障碍。而刻板、缺少热情、固执、偏执、社交不良等等，也往往会成为在超理智型家庭沟通下长大的孩子的人格特点。
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