杭州富阳学音乐零基础好不好学心声音乐面向成人的、少儿的声乐培训、企业的文艺内训（年会等活动）、文艺演出等各类企业级艺术服务。
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　　成年人学声乐，学唱歌，远比年轻人难，身体各部分器官成型，老化，甚至衰退。声带改变已无可能，几十年长年累月养成的说话，呼吸的习惯，要改造成符合美声发声的新习惯，实在难为其难。如果没有好老师的正确教导，自己的努力与领悟，就是唱上十年八年的，往往还是停止不前，蹉跎了岁月。
　　培养兴趣与传授音乐并重，让学生在兴趣引导下快乐自然的习得音乐，在享受音乐学习的乐趣中获得音乐知识与技能，以兴趣培养和音乐习得促进文化知识的习得和健康人格的养成。“教”和“学”有机融合，教学相长，师生角色互通，因材施教，因人施教，因性格施教。 教育教学师资：由音乐学硕士、教育教学经验丰富的大学教师、全国获奖者等专业人士担任教师。
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　　音乐演奏需要左右脑、手、眼及整个各身体各部分的配合，这使得孩子的智商及情商得到了极大的锻炼与开发。音乐是声音的表现艺术，其背后的音符蕴藏着无限的意义，这给孩子提供了多种可能与遐想空间。经常听音乐的孩子，想象力会更加丰富。古今中外，很多著名的科学家和学者都与音乐结下了不解之缘，音乐深深地影响并启迪了他们的研究成果。
　　每次练琴时间有限，要很有效率地分配时间才能完成那天的练习功课。学习乐器为要完成这首音乐，以及复练给老师听。对自己、对老师，是责无旁贷的，否则是浪费对方的时间和精神。久而久之自己必然懂得分配自己的时间。音乐是艺术，没有要求，这根本算不上音乐，只是糟蹋自己和身边人的耳朵，所以学乐器的学生，应有追求卓越的精神。
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　　学习音乐的道路是漫长而又艰辛的。许多学习音乐的孩子或成人，正是无法忍受学习中的枯燥与乏味而遗憾放弃的。 在心声音乐，我看到小朋友们尽情感受着音乐的表情，养成没有乐谱也能演唱或弹奏耳朵所听到的音乐的能力，富有极强表现力的弹奏，丰富感情的歌声唱出了自己的理解，也能看到成人学员对于音乐的不懈追求，唱歌，小提琴，b-box等音乐种类多种多样，不愧为杭州音乐培训品牌这个称号。 心声音乐，秉承用音乐表达自己的理念，正在逐步提高全民的音乐修养，并吸引着更多热爱音乐的人们。
　　文豪雨果曾经说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字，一把是字母，一把是音符”，语言是左脑思维，音乐是右脑思维，唱歌时左右脑是同时应用的。研究表明，爱好音乐的人的大脑和普通人的大脑有不同之处, 就是突触较多。这些过量的突触， 是一种“棘突触”，“棘突触”越多，人的学习能力也相应提高。因此，学唱歌能够扩展右脑的能力，提高孩子智商。
　　对于资深的、水平被公认的声乐教师来说，不是体验老师，而是请老师鉴定孩子是否具备学习声乐的天赋或培养价值如何。从这个意义上讲学生应当是被体验者。 

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