体育场路儿童学围棋杭州童程教育是您最完美的选择杭州天纵艺术专修学校咨询热线:13336093081。古人云“长日唯消一局棋”,吾是普通人,当无闲暇时,不过偷得半日闲,下几盘围棋,体会棋之奥妙,放松身心,益智活络,确是人生快事,乐哉,悠哉!
儿童学围棋
鉴于孟旭明老师在棋界、教育界的崇高威望,有关部门特邀其连续八届担任华东六省一市“天纵·华数”杯少儿棋类大赛总裁判长,六届西湖区幼儿大赛总裁判长。
孟旭明老师讲棋思路清晰而不乏幽默,选题精典而讲究实效。授课宽紧适度,教学风格多变,讲究“棋风不一、因材施教”,“择其长而授,择其短而助”,“动者愿其静、静者应而动”。
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启蒙阶段:能够培养孩子的注意力和观察力。能初步养成上课专心听讲、下棋稍加思考的习惯。这一阶段学习围棋的一些基本知识和概念,另外加上几个技巧性的吃子方法。多数孩子会比较感兴趣,但又普遍想赢怕输,甚至是只能赢不能输。家长应多予以鼓励,应多陪孩子下棋,让其多赢少输,建立信心,有自信的孩子会更youxiu。
基础阶段:能够培养孩子的分析力和计算力。这一阶段是为以后的学习打下牢固的基础,有很多吃子、对杀的习题需要完成。而且孩子在这一阶段还会遭遇到学棋生涯的diyi道坎—坚持!部分孩子因为各种原因输棋明显多些而兴趣降低,家长的心态可能也会起变化,甚至忘记了让孩子学棋的初衷,要求逐渐高了起来,这样有可能半途而废。殊不知每个孩子都有差异,某个孩子可能围棋不行,但画画挺不错;某个孩子围棋天赋一般,但行动敏捷有运动才能……其实只要孩子努力了,在学习过程中培养了好习惯,开发了思维就ok了!
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能够培养孩子的记忆力,进一步锻炼计算力。这一阶段是积累阶段,需完成大量的死活题、手筋题和记忆基本定式,相对比较枯燥,难度也明显增加,此时孩子zui易放弃,家长应配合老师的要求,每天坚持20~30分钟,养成习惯,而不是集中时间完成老师的作业来应付交差,只有养成持之以恒的学习方法,积少成多,才会让孩子学得更轻松,进步更快。
1995年,哈佛大学推出震撼世界的教育新理念-情商教育。情商指人的情绪商数,人的情感、性格、心理、意志、品质等方面的综合反映。应试教育过分追求分数,偏重于智商。教育学家发现:一个人能否成功,起决定作用的不是智商,而是情商。学围棋可以提高情商,具有良好的综合素质教育功能。
一旦养成如此习惯,孩子将来学习起来可以如鱼得水受益匪浅。但那起码是要在孩子达到1段的水平之后,这样的习惯才会根深蒂固;浅尝辄止式的学习只能是大致了解,初步规范一下这样的习惯而已!所以很多调研报告是说围棋下的好的孩子学习成绩也非常好。我建议家长一般要让孩子学到1段以上,再根据孩子的天赋来适当安排、增减学习围棋的时间。
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